廣安衛(wèi)生學(xué)校學(xué)什么專業(yè)內(nèi)容?由于不少學(xué)生選擇衛(wèi)校就讀時(shí)都想要了解到學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)課程內(nèi)容是什么,那么接下來職校網(wǎng)的小編就為同學(xué)們來介紹一下廣安衛(wèi)生學(xué)校學(xué)什么專業(yè)內(nèi)容吧。
01、廣安衛(wèi)生學(xué)校招生要求
1、無傳染病或重大病史,身體健康。
2、未被國家機(jī)關(guān)偵查、起訴、審判,未有其他嚴(yán)重違法行為,未參加非法組織,表現(xiàn)良好,品行端正,未受到刑事或行政處罰。
3、建議肝功能不正常的考生慎報(bào)。
4、體檢標(biāo)準(zhǔn)參照?qǐng)?zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)修訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。
5、體重要求:體重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
6、口齒清楚,普通話流利,英文發(fā)音基本準(zhǔn)確,聽力不低于5米;
02、廣安衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)學(xué)課程
主干課程解剖學(xué)基礎(chǔ),生理學(xué)基礎(chǔ),遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ),病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ),藥物應(yīng)用護(hù)理等
03、廣安衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目的:培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科根本理論、根本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品消費(fèi)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域處置鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要進(jìn)修藥學(xué)各主要分支學(xué)科的根本理論和根本知識(shí),遭到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的根本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的根本才能。
藥學(xué)專業(yè)主要課程:馬克思主義根本原理、思想道德修養(yǎng)、法律根底、根底化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)根底、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、毒理學(xué)根底、藥物的波譜解析、藥事辦理學(xué)、專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。
2、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目的:培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國、擁護(hù)黨的根本道路;在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)根底理論知識(shí)和專門知識(shí)的根底上,重點(diǎn)掌握處置本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的根本才能和根本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)消費(fèi)、建立、辦理、辦事第一線需要的德、智、技全面開展的高本質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主要課程:主要闡述診斷學(xué)根底、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué)等。
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)標(biāo)的目的:康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到綜合病院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)病院)處置康復(fù)治療師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育病院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生辦事機(jī)構(gòu)等單位處置康復(fù)治療工作。
3、中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)的目的:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)根本理論知識(shí)和根本技能,適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)開展和高等中醫(yī)教育需要,具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的西醫(yī)學(xué)根本理論和根本技能、必然的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí),具有較強(qiáng)臨床思維才能和臨床理論才能的中醫(yī)學(xué)專門人才。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程:醫(yī)古文、英語、中醫(yī)根底理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)去向:醫(yī)生:到各級(jí)中病院、綜合病院中醫(yī)科,以及中醫(yī)教育機(jī)構(gòu)等處置醫(yī)療工作;其他:到藥廠或醫(yī)藥公司處置中藥的研制、開發(fā)或藥物的銷售工作。