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四川排名前五的民辦高鐵學校名單

來源:網(wǎng)絡整理 2023-06-18 280

四川排名前五的民辦高鐵學校有:成都鐵路技工學校、四川愛華學院、綿陽機電工程學校、四川省達州鳳凰職業(yè)技術學校、達州全星職業(yè)技術學校。

四川排名前五的民辦高鐵學校名單

一、四川排名前五的民辦高鐵學校名單一覽表

排名高鐵學校名稱高鐵學校地區(qū)高鐵學校性質
1成都鐵路技工學校成都民辦院校
2四川愛華學院成都民辦院校
3綿陽機電工程學校綿陽民辦院校
4四川省達州鳳凰職業(yè)技術學校達州民辦院校
5達州全星職業(yè)技術學校達州民辦院校

注:以上民辦高鐵學校排名是好學校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名,僅供參考

二、四川排名前五的民辦高鐵學校簡介

1、成都鐵路技工學校

成都鐵路技工學校簡介

成都鐵路技工學校是一所經(jīng)教育主管部門備案、批準的公辦重點中等職業(yè)學校,隸屬于世界500強企業(yè)——中國中鐵二局集團,學校位于中國西部經(jīng)濟、文化中心,四川省省會城市——成都市。

我校是中國中鐵集團指定四川省唯一一所人才引進中高職院校。

成都鐵路技工學校教學環(huán)境

學校環(huán)境優(yōu)美、設施先進、配套完善。建有教學大樓、學生公寓、圖書室、形體訓練室、塑膠操場、游泳池、計算機中心及專業(yè)實驗、實訓基地等教學、生活設施設備。

成都鐵路技工學校師資隊伍

學校師資力量強大,擁有行業(yè)內各專業(yè)精英教學團隊,是一支師德優(yōu)良、專業(yè)精通、愛崗敬業(yè)的“雙師型”教師隊伍。他們淵博的知識和精湛的專業(yè)技能,使教學質量能得到充分的保障。

成都鐵路技工學校培養(yǎng)目標

學校依托行業(yè)名企辦學,使學校培養(yǎng)目標、學生學習目標進一步明確,學校結合行業(yè)、專業(yè)特點,進一步進行教學改革,增強學習的針對性和實用性。突出實踐特色,強化實作訓練,開展工學結合,同時學校實行封閉式管理,注重學生文化、行為習慣的培養(yǎng),使學生畢業(yè)后成為企業(yè)適用的實用型技能人才。

2、四川愛華學院

  四川愛華學院簡介

  四川愛華學院于1993年由原四川省委副書記聶榮貴同志、原西南民族學院院長孟鑄群同志等一批老領導、老專家籌建。是四川省人民政府批準,國家教育部備案,成都市教育局主管,從事高等職業(yè)教育的專修學院。學院占地面積約341畝,校區(qū)學生規(guī)模近7000人。學院堅持“讓一切愛華學生成才,讓一切成才學生愛華”的辦學理念,以學生“思想素養(yǎng)、文化內涵、社會適應能力”提升為目標,著力培養(yǎng)具備中國傳統(tǒng)文化內涵的現(xiàn)代都市職業(yè)青年。

  四川愛華學院專業(yè)設置

  學校通過20多年的發(fā)展探索,已經(jīng)構建了適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的六大熱門專業(yè)類別——學前教育類、建筑工程類、旅游管理類、機械工程類、經(jīng)濟管理類、計算機類;具體專業(yè)包括:學前教育(雙語方向)、學前教育(美術方向)、學前教育(音樂方向)學前教育(舞蹈方向)學前教育(健身方向)、建筑工程技術、、建筑工程造價、建筑工程裝飾設計、空乘服務、民航安全技術、航空服務、鐵路管理、高鐵服務、酒店旅游管理(導游)、汽車制造專業(yè)、汽車檢測與維修全能班、汽車營銷服務、行政文秘、財務會計、市場營銷、電子商務、平面設計師、室內裝飾設計、硬件網(wǎng)絡工程師全能班等共計20個專業(yè)方向;創(chuàng)新形成了“專業(yè)技能+學歷教育”復合型和“校園理論學習+企業(yè)技能實戰(zhàn)”分段式及“就業(yè)培養(yǎng)+創(chuàng)業(yè)輔導”并舉的培養(yǎng)模式,讓100%以上的學生畢業(yè)就能找到滿意工作,并涌現(xiàn)大批畢業(yè)后開始創(chuàng)業(yè)的學生。

  四川愛華學院師資隊伍

  教育教學質量是學校的生命與永恒主題。愛華學院始終堅持以教育為中心工作,以提高教學質量為主題,以培養(yǎng)人才為根本任務。全面推行因材施教和素質教育。師資是質量的保障。我院始終把加強教師隊伍建設作為學校的一項重要工作,已經(jīng)建立了一支以專家學者為骨干,年輕有為,責任心強的教師為教學中堅的師資隊伍,同時,四川大學、西南財經(jīng)大學等又為我院提供了強大的名師保障。用一流的師資與學術鑄就愛華品牌。

  四川愛華學院教學模式

  學校實行“分層教學、特色課程、自主選課、彈性學制”的教學改革,全面推行學分制,嘗試民辦高校教學模式的創(chuàng)新。學校堅持“以學生為本”,從嚴治校,促進教學同步,提高教學質量。分層教學是根據(jù)學生的學習基礎、學習能力、學習特點等特征,將所學課程的教學起點、內容、深度、方法和課時數(shù)等要素,構建成不同層次的教學組合,適應“個性化教育”。

3、綿陽機電工程學校

綿陽機電工程學校簡介

綿陽機電工程學校創(chuàng)辦于1993年,是綿陽市教育局直屬的具有獨立頒證資格的一所中等專業(yè)學校。學校地處中國西部四川省第二大城市——中國科技城綿陽,眾多科研機構環(huán)繞校區(qū),校園周邊學術氣氛濃郁

綿陽機電工程學校教學設施

學校占地百余畝,建設總投資千萬元,已建設成一所功能齊全、設施先進,配套完善,環(huán)境優(yōu)美,花園式現(xiàn)代化學校。建有教學大樓、學生公寓、學生生活中心;圖書室、形體訓練室、計算機中心、電工、電子、機械、數(shù)控加工等專業(yè)實驗實作室;建有田徑場、籃球場、足球場、乒乓球室等教學、生活設備設施。

4、四川省達州鳳凰職業(yè)技術學校

四川省達州鳳凰職業(yè)技術學校簡介

四川省達州鳳凰職業(yè)技術學校是由四川省教育廳批準進行學歷教育的全日制中等職業(yè)技術學校,學制三年(全國統(tǒng)一招生代碼64048),學校是“2015全國職業(yè)教育就業(yè)百強學校”,四川省勞務開發(fā)培訓基地,是成都鐵路局、南昌鐵路局乘務員培訓基地,是廣東省高速公路管理公司新員工培訓基地,是達州市出國人才培訓基地。學校經(jīng)過十幾年的跨越式發(fā)展,已積累了豐富的辦學經(jīng)驗,獲取了豐碩的辦學成果,學校先后被四川省新聞中心確定為“四川省優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地戰(zhàn)略合作伙伴”,被共青團達州市委確認為“達州市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地”。學校還連續(xù)十二年被教育主管部門評為“先進辦學單位”,連續(xù)十年獲得“招送生工作先進單位”稱號。萬名巴山雛鳳從這里騰飛,成為了各行各業(yè)的金鳳凰。

四川省達州鳳凰職業(yè)技術學校升學方式

我校學生獲取大學文憑有以下三種途徑:(我校學生均能100%獲取國家承認學歷的大學畢業(yè)證書)

1、我校學生均可參加全國統(tǒng)一高考及單招考試,學生可升入全日制普通高等院校就讀,畢業(yè)時頒發(fā)全日制普通高校大學畢業(yè)證書。

2、我校學生參加全國統(tǒng)一成人高考可對口就讀成都理工大學、四川師范大學、綿陽師范學院、成都中醫(yī)藥大學、川北醫(yī)學院等高等院校,畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的大學畢業(yè)證書。

3、我校學生可直接就讀西南大學、北京外國語大學、電子科技大學、中國醫(yī)科大學遠程教育,畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的大學畢業(yè)證書。

5、達州全星職業(yè)技術學校

達州全星職業(yè)技術學校簡介

達州全星職業(yè)技術學校,是一所集高等教育、中等職業(yè)教育為一體的從事學成教育的全日制職業(yè)技術學校。學校創(chuàng)辦于1999年,市教育局批辦,學歷國家認可。校舍新穎現(xiàn)代,環(huán)境幽靜宜人,鳥語花香,風光雅閑。學?,F(xiàn)有在校大中專學生1887人,本科專業(yè)2個,專科專業(yè)6個,中專專業(yè)14個。2009年,四川師范大學授牌“四川師范大學全星教學區(qū)”;2010年,四川文理學院授牌“四川文理學院全星教學區(qū)”,初中畢業(yè)生既可報讀中專,也可報讀大專,高中畢業(yè)可直接報讀大學本科或??葡嚓P專業(yè)。 學校堅持“依法治校,全面奪優(yōu)”的辦學理念和“以德為先,以技為本”的辦學宗旨,實行“關愛教育加剛性管理”的管理模式和“理論加實作”的教學模式,初步形成了“校企合作,聯(lián)手高校,升學率高,就業(yè)崗優(yōu)”的辦學物色。歷屆畢業(yè)生,知識全面,技能扎實,保證了百分之百的安置就業(yè)(入學后簽定《安置就業(yè)協(xié)議書》),近年來,連續(xù)被上級行政主管部門授予“國家緊缺技術型人才培養(yǎng)基地”、“誠信育人單位”、“職業(yè)教育先進單位”、“安全工作先進單位”、“新業(yè)安置先進單位”等榮譽稱號。

達州全星職業(yè)技術學校環(huán)境

學校位于南外三里坪,這里校舍新穎現(xiàn)代,環(huán)境幽靜宜人,鳥語花香,風光雅閑,是一座被世人譽為“人間仙景”的花園式學校。

達州全星職業(yè)技術學校位置

學校地處南外三里坪,絕無社會干憂,無工礦企業(yè)、無娛樂設施,三里坪派出所與學校緊密合作,保證了學校具有良好的社會治安秩序。由于環(huán)境幽靜,位置獨特,學校被人們稱為“世外桃源”。

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