2023年貴州省初中生報考臨床醫(yī)學(xué)的衛(wèi)校都有哪些

有關(guān)貴州省初中生報考臨床醫(yī)學(xué)的衛(wèi)校都有哪些是很多同學(xué)想要了解的，那么其實目前臨床醫(yī)學(xué)是非常熱門的一個專業(yè)，不論是就業(yè)前景還是穩(wěn)定性，都是非常的好，那么在貴州省，初中生報考臨床醫(yī)學(xué)的衛(wèi)校有哪些呢?下面小編給大家整理了開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)非常不錯的學(xué)校，小伙伴們可以了解一下。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校(Bijie Medical College)是2014年經(jīng)貴州省人民政府批準，國家教育部備案的具有獨立頒發(fā)大專學(xué)歷文憑的公辦醫(yī)學(xué)類全日制普通高等?？茖W(xué)校。2020年8月，學(xué)院入選為國家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。2020年7月，畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校東校區(qū)成立。

學(xué)校于2015年7月全面搬遷入位于畢節(jié)市金海湖新區(qū)的職教城，新校園占地507畝，投資5.6億元，建筑面積15萬平方米。新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計算機等實驗室。 學(xué)校現(xiàn)有在職在編教職工461人，其中專任教師380人，高級職稱78人、中級職稱110人，“雙師型”教師165人。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校辦學(xué)歷史

1958年，“畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校”成立;

1978年，“畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校”成立;

2014年3月，畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校成立，前身是“畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校”和“畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校”;

2020年7月，畢節(jié)市政府將恒大集團援建的位于大方奢香古鎮(zhèn)的“貴州省恒大職業(yè)學(xué)院”交由我校接管，并改名為“畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校東校區(qū)”;

2020年9月，東校區(qū)開始招生辦學(xué)，主要招收藥學(xué)類(西藥和中藥)五個專業(yè)的?？茖W(xué)生。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校立足本地、面向全省、全國培養(yǎng)大健康醫(yī)藥衛(wèi)生人才，以三年制高等衛(wèi)生職業(yè)教育為主?，F(xiàn)設(shè)置有六個專業(yè)群、18個專業(yè)：

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群：包括臨床醫(yī)學(xué)(兒科、精神病、老年病方向)和農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè);

中醫(yī)專業(yè)群：包括中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復(fù)技術(shù)等專業(yè);

護理專業(yè)群：包括護理、助產(chǎn)、養(yǎng)老護理、精神病護理等專業(yè);

護理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是：育嬰師，私人家庭護理師，持有相關(guān)證書出國做護理師。

藥學(xué)專業(yè)群：包括藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、中藥生產(chǎn)與加工等專業(yè);

醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群：包括醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療器械維護與管理、眼視光技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè);

健康促進專業(yè)群：包括健康管理和養(yǎng)老保健與管理等專業(yè)。

其中，護理專業(yè)是省級骨干示范專業(yè)，農(nóng)村醫(yī)學(xué)和助產(chǎn)兩個專業(yè)屬市級骨干示范專業(yè)。學(xué)校多層次、多形式辦學(xué)，與貴州省醫(yī)科大學(xué)、貴陽市中醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院等高等院校聯(lián)辦臨床醫(yī)學(xué)、護理、檢驗等專科和本科成人教育。學(xué)校與全市26所教學(xué)醫(yī)院構(gòu)建了院校合作人才培養(yǎng)工作機制，為強化學(xué)生技能培訓(xùn)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。2012年被省人力資源和社會保障廳批準成立貴州省國家職業(yè)技能鑒定第135所，取得中、高級培訓(xùn)鑒定資格。2020年3月被中華職教社授予養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)示范基地稱號。

學(xué)校本著“立德樹人、教學(xué)為主、學(xué)生至上”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞以社會需求為導(dǎo)向、完善設(shè)施設(shè)備建設(shè)為基礎(chǔ)、以專業(yè)建設(shè)為重點、師資隊伍建設(shè)為核心、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)為關(guān)鍵;以科研合作為支撐、教學(xué)質(zhì)量為根本、加強黨的建設(shè)和文化建設(shè)為保障。

學(xué)科建設(shè)突出“專業(yè)素養(yǎng)”。多年以來，學(xué)校培養(yǎng)了一支基礎(chǔ)理論扎實，學(xué)術(shù)造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富教師隊伍。近年來學(xué)校教師在各級刊物發(fā)表論文300余篇，主編教材及教輔書15種，參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人，畢深教育獎勵基金獎4人，全國優(yōu)秀教師2人，市管專家1人，黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)?5 人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫12人。

醫(yī)生是一個非常偉大的職業(yè)，需要具有很強的業(yè)務(wù)能力，畢竟臨床醫(yī)學(xué)是一個專業(yè)性很強的一個專業(yè)，所以學(xué)起來一定要努力，要不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去“充電”，想要成為一名合格的醫(yī)生，首先在學(xué)習(xí)的時候就不能懈怠，要有積極的態(tài)度，要擁有愛心，宅心仁厚，小編覺得只要同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，一定可以成為一名優(yōu)秀的大夫。