南充職工大學(xué)有沒(méi)有機(jī)電一體化專業(yè)?

南充職工大學(xué)有沒(méi)有機(jī)電一體化專業(yè)?這是老師最近收到的一個(gè)咨詢比較多的問(wèn)題，對(duì)此，老師可以明確的告知同學(xué)們，南充職工大學(xué)開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化專業(yè)，下面就是老師為同學(xué)們整理的南充職工大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)以及機(jī)電一體化專業(yè)的一些介紹，一起來(lái)看一下吧。

南充職工大學(xué)機(jī)電一體化專業(yè)介紹

機(jī)電一體化培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)“機(jī)電一體化設(shè)計(jì)”、“現(xiàn)代制造技術(shù)(數(shù)控技術(shù))”、“機(jī)電設(shè)備維修與管理”、“機(jī)電設(shè)備營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)”等工作方向的、較系統(tǒng)地掌握機(jī)電一體化系統(tǒng)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與方法，具有一定的機(jī)電一體化系統(tǒng)實(shí)際設(shè)計(jì)、制造、維修和操作能力的高素質(zhì)高技能型應(yīng)用技術(shù)人才，畢業(yè)生能在制造業(yè)、工礦企業(yè)、工程車輛、建筑業(yè)、樓宇設(shè)備及維護(hù)等領(lǐng)域從事機(jī)電一體化設(shè)備與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、管理、維修及營(yíng)銷工作。

機(jī)電一體化主要課程

本專業(yè)設(shè)置有“機(jī)電一體化設(shè)計(jì)”、“現(xiàn)代制造技術(shù)(數(shù)控技術(shù))”、“機(jī)電設(shè)備維修與管理”、“機(jī)電設(shè)備營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)”等方向的模塊化教學(xué)課程，主要有：大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械制圖、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、微機(jī)組裝與調(diào)試、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AutoCAD)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制技術(shù)基礎(chǔ)、可編程控制器技術(shù)(PLC)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與數(shù)控加工、機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)構(gòu)造、維修電工技術(shù)、機(jī)電設(shè)備管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、機(jī)電設(shè)備修整技術(shù)、現(xiàn)代電梯構(gòu)造與使用、機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)等。

機(jī)電一體化適應(yīng)崗位

機(jī)電一體化設(shè)備與系統(tǒng)使用、管理、維護(hù)與修理人員，可編程邏輯控制應(yīng)用人員，數(shù)控設(shè)備管理與使用人員，自動(dòng)生產(chǎn)線操作與維護(hù)人員，計(jì)算機(jī)與單片機(jī)系統(tǒng)使用與維護(hù)人員，維修電工，機(jī)電設(shè)備與產(chǎn)品制圖人員等。

機(jī)電一體化職業(yè)技能

學(xué)生在獲得教育部大專學(xué)歷證書(shū)和江蘇省英語(yǔ)應(yīng)用能力三級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書(shū)的同時(shí)，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練還可獲得計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AutoCAD)、維修電工、數(shù)控機(jī)床操作工和ISO9001內(nèi)審員等勞動(dòng)人事部或行業(yè)中級(jí)或高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

南充職工大學(xué)招生專業(yè)有哪些

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