現(xiàn)在的學(xué)校開設(shè)的專業(yè)是比較多的,同學(xué)們在選擇的時(shí)候可以了解一下學(xué)校的招生專業(yè)有哪些,在選擇學(xué)校和專業(yè),因?yàn)椴皇敲總€(gè)學(xué)校都有自己想要報(bào)讀的專業(yè)。那么云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專2021年招生專業(yè)有哪些?招生老師針對這一問題整理了相關(guān)信息,下面我們來一起了解一下吧。
云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生專業(yè)
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生對象 |
護(hù)理 | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
藥學(xué) | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
學(xué)前教育 | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
建筑工程技術(shù) | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
工程造價(jià) | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
財(cái)務(wù)管理 | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
會計(jì) | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
供用電技術(shù) | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
電子商務(wù) | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
建筑工程管理 | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
金融管理 | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
空中乘務(wù) | 五年 | 初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡介
云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部核準(zhǔn)備案、具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑的全日制民辦高等職業(yè)院校。學(xué)院自開辦以來,在省州黨委政府、教育行政部門及社會各界的重視、關(guān)心和支持下,不斷克服邊疆少數(shù)民族貧困地區(qū)教育資源匱乏、辦學(xué)難度大等困難,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,秉持“求正超越”的辦學(xué)理念,以“把父母之愛給予學(xué)生,成德技之才回報(bào)社會”為辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持走理實(shí)結(jié)合、產(chǎn)教融合之路,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。幾年來,學(xué)院通過不斷加大建設(shè)力度,改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提高辦學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)效益,有效促進(jìn)學(xué)院快速健康發(fā)展。連續(xù)六年來,學(xué)院均順利通過省教育廳、省民政廳的辦學(xué)年檢。
2014年,學(xué)院接受云南省高職院校辦學(xué)評估,并被評定為“合格”。截止2015年底,在校學(xué)生已達(dá)8463人,其中三年制學(xué)生1989人,五年制學(xué)生6474人。學(xué)院位于文山州職教園區(qū),規(guī)劃占地面積1725畝,現(xiàn)有實(shí)際建筑面積87444㎡,教學(xué)科研行政用房45203㎡,教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)用房6592㎡,教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到514.1萬元,擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)332臺,館藏紙質(zhì)圖書4.94萬冊,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室22個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共30個(gè),各種教育教學(xué)活動和生活設(shè)施日漸完善。
通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專應(yīng)該有了一定的了解,如果還有不清楚的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的在線老師,也可以通過學(xué)校的招生電話咨詢招生老師,他們會在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問題。