國(guó)家大力扶持職業(yè)教育,所以現(xiàn)如今的職業(yè)學(xué)校也非常的多。雖說一個(gè)地區(qū)的職業(yè)學(xué)校就那么幾所,但是家長(zhǎng)們依舊是想盡各種辦法對(duì)學(xué)校的信息做了解,只為給學(xué)校選出好的適合的學(xué)校就讀。許多家長(zhǎng)在對(duì)貴州盤縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的了解中,向老師咨詢貴州盤縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校各專業(yè)招生人數(shù)大概多少?下面是老師做的簡(jiǎn)單介紹,希望能對(duì)大家提供參考和幫助!
貴州盤縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)招生計(jì)劃:
招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 | 招生對(duì)象 | 學(xué)制 | 學(xué)歷 |
護(hù)理 | 550 | 初高中生 | 3、5年 | 中專、大專 |
汽車運(yùn)用與維修 | 450 | 初高中生 | 3、5年 | 中專、大專 |
旅游服務(wù)與管理 | 200 | 初高中生 | 3、5年 | 中專、大專 |
電子商務(wù) | 200 | 初高中生 | 3、5年 | 中專、大專 |
機(jī)械制造技術(shù) | 200 | 初高中生 | 3、5年 | 中專、大專 |
學(xué)前教育 | 600 | 初高中生 | 3、5年 | 中專、大專 |
服裝制作與生產(chǎn)管理 | 200 | 初高中生 | 3、5年 | 中專、大專 |
農(nóng)村電氣技術(shù) | 150 | 初高中生 | 3、5年 | 中專、中專 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 200 | 初高中生 | 3、5年 | 中專、大專 |
電子與信息技術(shù) | 400 | 初高中生 | 3、5年 | 中專、大專 |
貴州盤縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介:
貴州省盤州市職業(yè)技術(shù)校園位于貴州省紅果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),其前身是興辦于1986年的盤縣職業(yè)中學(xué),原址在盤縣西沖鎮(zhèn),2001年7月搬遷到紅果。校園現(xiàn)有占地面積400余畝,建筑面積12萬平方米?,F(xiàn)有教職員工300余名,學(xué)生7000余人。
2012年11月,貴州省第138國(guó)家技術(shù)判定地點(diǎn)盤縣職校掛牌成立,可對(duì)護(hù)理員、計(jì)算機(jī)操作工、茶藝師、轎車修理工等20個(gè)工種進(jìn)行初、中級(jí)技術(shù)判定。設(shè)立了六盤水市一般話機(jī)測(cè)站,為盤縣機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位人員及學(xué)生一般話測(cè)驗(yàn)供給了便利。2013年經(jīng)過國(guó)家級(jí)演示校檢驗(yàn),是貴州省首批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革開展演示校”中僅有的一所縣級(jí)職校。校園先后榮獲了“國(guó)家級(jí)要點(diǎn)中等職業(yè)校園”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“貴州省出國(guó)勞務(wù)培訓(xùn)基地”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
校園現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生系、電子信息系、現(xiàn)代效勞管理系、轎車工程系、服裝設(shè)計(jì)與工程系、機(jī)電工程系、社會(huì)公共事務(wù)系七個(gè)系,開設(shè)轎車運(yùn)用與修理、旅行類、輕紡加工類、公共事務(wù)類、師范類、電子信息技術(shù)類、計(jì)算機(jī)運(yùn)用技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生類八大類型專業(yè)及路橋?qū)I(yè)、建工專業(yè)、加工制造類(工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用方向)、電子商務(wù)等15個(gè)名優(yōu)定向?qū)I(yè)。各處室、系抽調(diào)作業(yè)人員組成學(xué)生效勞中心,為廣闊師生供給一站式效勞。
貴州盤縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校各專業(yè)招生人數(shù)大概多少?想必大家也有了了解吧!要想找到一所適合自己的學(xué)校,同學(xué)們是需要了解很多信息的,了解學(xué)校的招生計(jì)劃只是其中一個(gè)方面,同學(xué)們?nèi)羰且蛩阍趯W(xué)校就讀,就一定要全面的了解學(xué)校,根據(jù)自己的情況,去選擇適合自己的學(xué)校,同學(xué)們?nèi)羰窍肓私飧鄬W(xué)校信息,可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!