學前教育專業(yè)是大家比較感興趣的一個專業(yè),這個專業(yè)也是大家都非常想要報讀的專業(yè)。西安幼兒師范學校作為一所培養(yǎng)幼師專業(yè)人才的學校,學校開設的專業(yè)也是大家想了解的。若你想對學校開設的學前教育專業(yè)做了解,下面是對西安幼兒師范學校開設的學前教育專業(yè)如何?做的介紹,感興趣可以一起來看看!
學前教育專業(yè)介紹
教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產而產生,也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今,教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而,學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科,學前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的學科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期,獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。
主要課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
實踐教學:主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查,一般安排6--8周。
培養(yǎng)目標
促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展 ,增強體質 ,培養(yǎng)良好的生活習慣 、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣 。</p><p>發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ,增進對環(huán)境的認識 ,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ,培養(yǎng)初步的動手能力 。</p><p>萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng) 、愛祖國 、愛集體 、愛勞動 、愛科學的情感 ,培養(yǎng)誠實 、自信 、好問 、友愛 、勇敢 、愛護公物 、克服困難 、講禮貌 、守紀律等良好的品德行為和習慣。
就業(yè)前景
“十二五”時期,學前一年毛入園率提高到85%。到2020年,學前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。
充實隊伍,強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵,幼師是護花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬,幼兒教師只有130萬,有較大缺口。今后10年,我國學前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴大充實幼兒教師隊伍,完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系,辦好中等幼兒師范學校和高等師范院校學前教育專業(yè),建立幼兒園園長和幼兒教師培訓體系。今后3年,教育部將對1萬名園長和骨干幼兒教師實行國家級培訓,5年內各地將對園長和幼兒教師進行一輪全員專業(yè)培訓。依法落實幼兒教師的地位和待遇,切實維護幼兒教師權益。
加大投入,保障經(jīng)費。目前,學前教育經(jīng)費占全國教育經(jīng)費總量比重一直在1.2%至1.3%之間徘徊,遠低于3.8%的世界平均水平。必須將學前教育經(jīng)費列入財政預算,新增教育經(jīng)費要向學前教育傾斜,今后3年要有明顯提高,為破解入園難鑄牢“資金鏈”。中央財政已設立專項經(jīng)費,2011年將投入30億元,重點支持中西部地區(qū)和民族地區(qū)發(fā)展農村學前教育。
西安幼兒師范學校簡介:
西安幼兒師范職業(yè)學校位于西安市灞橋區(qū),是西安市教育局批準成立并主管的一所專業(yè)化、精品化幼兒師范學校。學校抓住國家大力發(fā)展學前教育的有利時機,通過資源整合,深化校內改革,專心致志、全力以赴把學前教育專業(yè)做精、做細、把學校打造為西安乃至西北地區(qū)幼兒教師的搖籃。
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