成都高鐵乘務(wù)學(xué)校的鐵路工程測量專業(yè)怎么樣

　　鐵道工程測量專業(yè)怎么樣?選擇鐵道工程測量專業(yè)好不好?鐵道工程測量專業(yè)培養(yǎng)具有鐵路工程勘測、測量、施工基本知識的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。如果說你對成都高鐵乘務(wù)學(xué)校的這個專業(yè)感興趣的話，不妨來看看老師對成都高鐵乘務(wù)學(xué)校的鐵路工程測量專業(yè)怎么樣?的介紹!

　　鐵路工程測量專業(yè)介紹

　　橋梁施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是面向施工企業(yè)(道路、橋梁方向)生產(chǎn)第一線，主要從事道路橋梁工程施工組織管理和技術(shù)管理工作，具有能讀懂施工設(shè)計文件，初步審核施工圖的能力;具有按照設(shè)計文件(設(shè)計圖紙等)和相關(guān)技術(shù)規(guī)范要求，編制施工方案、施工方法和施工工藝，并合理組織管理施工和工程定位測量放樣的能力;具有按照工程質(zhì)量檢驗方法和驗收標(biāo)準(zhǔn)，對工程實物進(jìn)行自檢和實測實量并能按要求填報各種質(zhì)量檢驗表格的能力;具有收集整理工程技術(shù)資料和文件歸檔能力;具有組織協(xié)調(diào)各個部門的關(guān)系的能力。具有較強實踐管理能力的實。

　　鐵路工程測量專業(yè)主要課程

　　橋梁施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)課程有計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、土木工程制圖、測量學(xué)、土木工程材料、材料力學(xué)、工程地質(zhì)與地質(zhì)勘察、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、道橋工程概預(yù)算、路基與路面工程、道路勘測設(shè)計、道路施工技術(shù)、公路檢測技術(shù)、公路養(yǎng)護(hù)、瀝青及瀝青混合料、鐵路工程、橋梁工程、立交工程、結(jié)構(gòu)力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、工程項目管理、工程經(jīng)濟、工程監(jiān)理、行業(yè)法規(guī)。

　　鐵路工程測量專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　橋梁施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和工程應(yīng)用能力，承擔(dān)橋梁及其設(shè)施的建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計、施工、試驗與檢測及工程管理等工作的高級技術(shù)人才。能繪制公路與橋梁工程施工圖：能熟練使用測量儀器，對施工現(xiàn)場地形進(jìn)行測量和工程放樣定位;熟悉橋梁施工工藝，并具有組織工程施工的能力;熟悉工程檢評標(biāo)準(zhǔn)，能合理應(yīng)用現(xiàn)場測試技術(shù)檢測橋涵施工質(zhì)量和使用情況;了解橋梁工程造價編制依據(jù)及內(nèi)容，能進(jìn)行橋梁施工管理和質(zhì)量控制。

　　鐵路工程測量專業(yè)就業(yè)前景

　　橋梁施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)主要去橋梁、市政、建筑、水利等部門從事工程規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)、項目管理等工作。

　　成都高鐵乘務(wù)學(xué)校簡介：

　　成都高鐵乘務(wù)學(xué)校位于四川省省會-成都市，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)學(xué)院。學(xué)院圖書館建筑面積12600平方米，擁有藏書140余萬冊。學(xué)院擁有配套完善的生活設(shè)施，學(xué)生公寓占地125732.31平方米，學(xué)生食堂21088.1平方米，生活福利及附屬用房6223.82平方米。學(xué)院有一支與辦學(xué)規(guī)模，專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)層次相適應(yīng)的專兼職教師隊伍，其中專職教師301人，兼職教師144人。學(xué)員高度重視校企合作與產(chǎn)業(yè)融合，現(xiàn)已與500余家單位建立了校企合作關(guān)系，共建校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，開展技術(shù)與文化交流，人員培訓(xùn)，雙師型教師隊伍建設(shè)，學(xué)生就業(yè)安置等工作。

　　成都高鐵乘務(wù)學(xué)校的鐵路工程測量專業(yè)怎么樣?以上便是老師對這個問題的介紹，畢業(yè)生面向鐵路工務(wù)、鐵路工程、國家測繪等單位從事鐵路線路、橋涵、隧道、建筑、設(shè)施的測繪、結(jié)構(gòu)施工、維護(hù)等。若你了解過后想報讀這個專業(yè)，可以聯(lián)系我們平臺招生老師咨詢報讀詳情!