甘肅省水電水利學校學什么專業(yè)最好

　　一個學校面臨的專業(yè)選擇比較多,那么對于一個學生來說就顯得不清楚應該學校哪像專業(yè)比較適合自己了,那么下面老師就甘肅水利水電工程子弟學校專業(yè)做個介紹,同學們可以詳細參考

　　甘肅水利水電工程子弟學校專業(yè)及介紹

　　1.水利水電工程(水利水電建筑工程)

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以水利水電工程規(guī)劃、設計、施工、管理為主要培養(yǎng)方向，為中國乃至世界水電行業(yè)培養(yǎng)了大批高水平的工程技術及科研人才。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展具備扎實的水利水電工程專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識及基本技能，并具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在水利、水電、能源、交通、土木等部門從事水利水電工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。

　　主要課程：工程制圖、工程測量、工程水文學、工程地質(zhì)(含水文地質(zhì))、理論力學、材料力學、結(jié)構力學、土力學、水力學、工程材料、鋼筋混凝土結(jié)構、水利水電規(guī)劃、水工建筑物、水電站、水利工程施工、工程項目管理;實踐環(huán)節(jié)：課程實驗、工程測量實習、工程地質(zhì)實習、專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、課程設計和畢業(yè)設計等。

　　2.電氣工程及其自動化(發(fā)電廠及其電力系統(tǒng))

　　專業(yè)特色：以水利電力為核心，圍繞電力生產(chǎn)、輸送與應用，進行教學科研活動，使我校電氣工程及其自動化專業(yè)成為電力系統(tǒng)行業(yè)人才培養(yǎng)基地。不斷加強教學改革，更新教育觀念，注重教學質(zhì)量，就業(yè)率高。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)隸屬于電氣類，培養(yǎng)學生具備電氣工程領域相關的基礎理論、專業(yè)技術和實踐能力，成為在電氣工程領域的裝備制造、系統(tǒng)運行、技術開發(fā)等部門從事設計、研發(fā)、運行等工作的高級工程技術人才。

　　主要課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機學、電力電子技術、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、電磁場理論、微機原理及應用、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護、高電壓技術、電力系統(tǒng)自動裝置等;軍事訓練、金工實習、電子電氣工藝實習、課程設計、綜合實驗、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

　　3.測繪工程(工程測量計劃)

　　專業(yè)特色：本專業(yè)學生主要學習人文社科、數(shù)理基礎、測繪科學與技術、計算機與通信技術等方面的基本理論和基本知識，接受測繪項目設計、技術開發(fā)、工程應用與管理等方面的基本訓練，具備“高素質(zhì)、寬口徑、動手強”的測繪工程專業(yè)特色。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的測繪基礎知識和技能，學習數(shù)字地球框架信息獲取、處理、分析、表達和應用的基本原理和方法，掌握現(xiàn)代空間測繪技術、數(shù)字攝影測量與遙感技術、地圖學與地理信息系統(tǒng)的基本理論，能夠從事從比例尺數(shù)字化測圖與地籍圖的測繪及其信息系統(tǒng)的建立，各種工程、大型建筑物的各階段測繪即變形監(jiān)測，資源合理開發(fā)業(yè)綜合實習、畢業(yè)設計(論文)。

　　4.土木工程(建筑工程技術)

　　專業(yè)特色:本專業(yè)通過建設部高等教育土木工程專業(yè)首次評估和復評估，擁有河南省土木工程結(jié)構類課程教學團隊和校級土木工程材料類課程教學團隊。建設有河南省巖土力學與結(jié)構工程重點實驗室和河南省土木工程綜合訓練實驗教學示范中心。

　　培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)適應社會需要，較全面掌握土木工程理論基礎、基本知識及基本技能，具有理工兼?zhèn)涞膶捄裨鷮嵉膶I(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和實踐動手能力，獲得工程師基本訓練并具有創(chuàng)新精神的復合型高級專業(yè)人才。

　　主要課程：理論力學、材料力學、結(jié)構力學、砼結(jié)構設計原理、砌體結(jié)構、鋼結(jié)構設計原理、工程結(jié)構抗震設計、工程概預算和土木工程施工等;認識實習、測量實習、生產(chǎn)實習、實驗技能訓練、鋼結(jié)構設計原理課程設計、砌體結(jié)構課程設計、土木工程施工課程設計、房屋建筑學課程設計、工程概預算課程設計、課程實驗、畢業(yè)設計(論文)、社會實踐等。

　　5.建筑學

　　本專業(yè)以人居環(huán)境學科群為基礎，結(jié)合學校水利、土木、能源學科平臺，以中原地域建筑文化、傳統(tǒng)建筑技術和材料、水利景觀建筑設計規(guī)劃為發(fā)展方向，通過“單一入口、多層出口”的培養(yǎng)方案，強化實踐和體驗教學環(huán)節(jié)，注重建筑師執(zhí)業(yè)能力訓練，結(jié)合校內(nèi)外實踐平臺和人才培養(yǎng)渠道，將學生培養(yǎng)成從事建筑設計的專門人才或建設領域的通用性人才或研究型人才。

　　6.水文與水資源工程

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備水文水資源及水環(huán)境方面基礎理論和基本知識，能在水資源高效優(yōu)化配置及高效利用、工程水文預報、水資源開發(fā)與保護、環(huán)境保護等部門從事勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和試驗研究工作的高級工程技術人才。

　　主要課程：自然地理學、水力學、氣象與氣候?qū)W、水文信息采集及處理、水文分析與計算、水文預報、水利規(guī)劃、地下水開發(fā)利用、水資源系統(tǒng)分析、水資源評價與管理、水資源開發(fā)利用、水環(huán)境控制與生物學、水污染控制工程、水利工程管理、節(jié)水理論與技術、環(huán)境水利學、環(huán)境生態(tài)學等。

　　7.計算機科學與技術

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能與方法的計算機高級專業(yè)人才。以計算機控制、軟件工程和計算機網(wǎng)絡為主要培養(yǎng)方向。

　　主要課程：模擬電子技術、數(shù)字電子技術、數(shù)據(jù)結(jié)構、高級語言程序設計、計算機組成原理、匯編語言、操作系統(tǒng)、編譯原理、微機技術、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術以及一些實踐性課程。

　　8.工程管理

　　專業(yè)特色：具有水利工程特色，培養(yǎng)面向水利工程基礎設施建設與管理的專業(yè)技術人才。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備水利工程及與工程建設管理相關的工程技術、管理、經(jīng)濟、計算機信息技術等基本知識，掌握工程項目管理與建設監(jiān)理、水利水電工程施工組織與管理、投融資與工程造價管理、招投標與合同管理、水利工程移民安置規(guī)劃與管理等領域的知識體系，具有一定的工程管理實踐能力和創(chuàng)新意識的專業(yè)工程管理人才。

　　主要課程：工程力學、工程材料、工程測量、水工建筑物、水利水電規(guī)劃、管理學原理、經(jīng)濟學原理、鋼筋混凝土、水利工程施工、運籌學、工程經(jīng)濟學、水利工程施工、工程項目管理、工程造價、項目管理信息系統(tǒng)、工程項目進度管理、質(zhì)量管理、招投標與合同管理、會計與財務管理、水利水電工程移民安置規(guī)劃等;實踐課程：工程地質(zhì)實習、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文(設計)、工程經(jīng)濟學課程設計、工程項目進度控制課程設計、會計及財務管理課程設計、鋼筋混凝土B課程設計、水工建筑物B課程設計。

　　9.工程造價

　　專業(yè)特色：具有水利工程特色，培養(yǎng)面向水利工程基礎設施的具有工程造價全過程管理專業(yè)技能的專門人才。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備水利工程技術及與工程建設管理相關的工程技術、管理、經(jīng)濟、計算機信息技術等基本知識，掌握水利工程項目管理與建設監(jiān)理、水利工程施工組織與管理、投融資與工程造價管理、招投標與合同管理、水利工程移民管理等領域的知識體系，具有一定的工程管理實踐能力和創(chuàng)新意識的專業(yè)工程管理人才。

　　主要課程：工程圖學、工程材料、工程力學、工程測量學、價值工程、水工建筑物、經(jīng)濟學原理、水利工程施工、工程經(jīng)濟學、鋼筋混凝土、工程造價、工程定額原理、水利工程施工、招投標與合同造價、水利工程概預算及軟件應用、水利水電工程移民安置規(guī)劃等;實踐課程：工程地質(zhì)實習、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文(設計)、程經(jīng)濟學課程設計，水利工程機電設備安裝課程設計，會計及財務管理課程設計，鋼筋混凝土B課程設計、水工建筑物B課程設計，工程造價課程設計。

　　10.會計學(會計)

　　專業(yè)特色：擁有會計、審計和經(jīng)濟管理方面的綜合理論知識和素養(yǎng)，會計方法和技能突出，創(chuàng)新和實踐能力強。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握會計學專業(yè)的基本理論、知識和技能，具有較強的獨立分析和解決問題能力，具有一定的科學研究和實際工作能力的應用型的高級會計專門人才。

　　主要課程：政治經(jīng)濟學、管理學原理、經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、基礎會計學、統(tǒng)計學、財政學、企業(yè)管理、運籌學、貨幣銀行學、財務會計學、成本會計、管理會計、政府與非盈利組織會計、高級會計、審計學、財務管理、稅法、會計電算化、金融企業(yè)會計等;統(tǒng)計學實驗、運籌學實驗、會計電算化模擬、證券投資模擬。

　　11.行政管理

　　專業(yè)特色：注重行政管理基本理論知識的強化和應用技能的培養(yǎng)，以水行政管理、人力資源管理為特色方向，注重學科之間知識的的融會貫通，使畢業(yè)生具備完善的知識結(jié)構和較強的社會適應能力。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，掌握行政管理領域的基礎理論知識和專業(yè)技能的高素質(zhì)應用型人才。

　　主要課程：政治學原理、管理學原理、公共管理學(行政管理學)、法學概論(憲法與行政法)、公共經(jīng)濟學(政府經(jīng)濟學)、公共政策學、行政組織學、人力資源開發(fā)與管理等;實踐課程：社會調(diào)查、機關或企事業(yè)單位實習、畢業(yè)論文、電子政務實驗等。

　　12.軟件技術

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備軟件開發(fā)技術基礎知識，熟練掌握編程語言和軟件開發(fā)工具，并具有較強的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作精神，能夠適應市場競爭的實用型、技能型人才。

　　主要課程：C語言程序設計、JAVA程序設計、SQL SERVER、JSP/SERVLET編程、數(shù)據(jù)結(jié)構、J2EE框架技術、ASP.NET開發(fā)、軟件測試等。

　　13.數(shù)字媒體應用技術

　　本專業(yè)主要包括平面廣告設計與制作、動漫設計與制作、室內(nèi)外效果設計和制作三個方向的教學內(nèi)容。其中平面廣告設計與制作方向包含了平面廣告設計與制作、包裝設計、書刊報刊排版、商業(yè)廣告設計等;動漫設計與制作包括網(wǎng)絡動畫設計與制作、網(wǎng)絡動畫廣告設計與制作、動畫MV設計與制作等;室內(nèi)外效果設計與制作方向包括室內(nèi)外裝潢設計、工程建筑圖設計與制作等。

　　14.給排水工程技術

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備城市給水工程、排水工程、工業(yè)給排水工程、水污染控制規(guī)劃等方面能力的高級工程技術人才。

　　主要課程：普通化學、水分析化學、工程力學、工程測量學、流體力學、電工與電子技術、水處理微生物學、給水排水管道工程、水質(zhì)工程學、建筑給水排水工程、給水排水工程施工、工業(yè)廢水處理等。

　　15.機電一體化技術

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)地掌握工程圖學、力學、機械學等基本知識、基本理論、基本技能，具備機械加工工藝編制和工裝設計能力，能從事機電一體化設備的安裝、調(diào)試、操作、維修和技術管理工作的技術應用性專門人才。

　　主要課程：機械制圖、工程力學、電工與電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、微機原理及應用、可編程控制器、數(shù)控技術等。

　　通過以上便是關于甘肅水電水利工程子弟學校的專業(yè)及相關介紹了,同學們實在拿不定主意改選擇哪項專業(yè)好,總體來說專業(yè)都是比較好的,但選擇一個適合自己的才是最好的,可以與家長多多商量,多多聽聽家人的意見