一些同學(xué)在選擇學(xué)校的時候,不只是關(guān)注學(xué)校怎么樣,專業(yè)有哪些,而是對學(xué)校的學(xué)費(fèi)比較感興趣,為此有同學(xué)在咨詢景洪職業(yè)高級中學(xué)2021年學(xué)費(fèi)?由于2021年學(xué)校的學(xué)費(fèi)暫未發(fā)布,想要了解的同學(xué)可以參考去年的,希望能夠幫助到同學(xué)們。
各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) | 學(xué)費(fèi) |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 100 | 免學(xué)費(fèi) |
電子商務(wù) | 3 | 100 | 免學(xué)費(fèi) |
汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 100 | 免學(xué)費(fèi) |
旅游服務(wù)與管理 | 3 | 100 | 免學(xué)費(fèi) |
高星級飯店運(yùn)營與管理 | 3 | 100 | 免學(xué)費(fèi) |
中餐烹飪 | 3 | 100 | 免學(xué)費(fèi) |
應(yīng)用泰國語 | 3 | 100 | 免學(xué)費(fèi) |
會計(jì)電算化 | 3 | 100 | 免學(xué)費(fèi) |
學(xué)前教育 | 3 | 100 | 免學(xué)費(fèi) |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 100 | 免學(xué)費(fèi) |
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理 | 3 | 100 | 免學(xué)費(fèi) |
拓展閱讀
抓教科研改革,樹立科學(xué)工作觀念。學(xué)校的教育科研工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分。但是,這件工作說起來簡單,做起來卻很困難?關(guān)鍵是要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況找準(zhǔn)突破口。景洪市職業(yè)高級中學(xué)的做法是以課題帶動全??蒲?。學(xué)校先后進(jìn)行了多項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn):《目標(biāo)教學(xué)改革》、《綜合初中教育教學(xué)改革與探索》和《中學(xué)生心理偏差研究與矯正》等等。搞教育科研課題實(shí)驗(yàn)的目的是:一、總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣;二、提高參加實(shí)驗(yàn)教師的素質(zhì)。這兩點(diǎn)在《目標(biāo)教學(xué)改革》課題實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)得尤為突出,2000年課題通過鑒定后,其中總結(jié)的教育教學(xué)方法在學(xué)校得到大力推廣,為提高學(xué)校整體教育質(zhì)量提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時參加實(shí)驗(yàn)的教師,在三年的工作中,需要大量的信息收集工作,要總結(jié)每一階段的工作得失,為了更好地完成工作,要參加各種形式的培訓(xùn)……,這無形中使這些教師的整體素質(zhì)得到提高,為其將來的發(fā)展提供了更高的平臺。
大膽地走出去辦學(xué),在辦學(xué)內(nèi)容上緊扣時代和社會的需求,在辦學(xué)形式上長短結(jié)合,縱橫聯(lián)合。2000年以來,先后與挪威、德國等國際民間組織合作,開展農(nóng)村技術(shù)培訓(xùn)工作,先后對全州山區(qū)農(nóng)民2000余人進(jìn)行了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。在20年的辦學(xué)過程中,學(xué)校先后與企業(yè)、單位等合作,短訓(xùn)各種人員2.71萬人次,取得良好的聲譽(yù)。同時,學(xué)??礈?zhǔn)了西雙版納有利的區(qū)位優(yōu)勢,提出了將學(xué)校辦成"東南亞中等職業(yè)教育交流中心"的發(fā)展目標(biāo),職中人前進(jìn)的步伐已經(jīng)走出了國門,2003年和2004年,和泰國孔晉職業(yè)學(xué)校互派師生進(jìn)行交流,為景洪市職業(yè)高級中學(xué)將來的發(fā)展打通了一條前途光明的航道。
通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對西雙版納經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解,如果有同學(xué)對這個學(xué)校感興趣可以直接在網(wǎng)站內(nèi)進(jìn)行預(yù)約報名,招生老師會在第一時間和同學(xué)們的聯(lián)系,如果想要了解更多學(xué)校資訊可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng).