隨著教育行業(yè)發(fā)展的持續(xù)升溫,數(shù)以萬計的幼兒園、托兒所、親子機構(gòu)遍及國內(nèi)各個城市。幼兒教師的需求量也日益增大。然而,具有幼兒教育專業(yè)學(xué)歷的教師和具有幼兒教師資格證的人才十分缺乏。這也讓幼師專業(yè)成為當(dāng)下的一個熱門專業(yè),選擇的學(xué)生自然也是非常多。近期有不少的學(xué)生向我們咨詢幼兒雙語教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,下面則是對這個問題的介紹,感興趣,可以一起來看看!
一、什么是幼兒雙語教育
幼兒雙語教育,顧名思義指的是在幼兒階段對孩子進行兩種語言的教授,以推動孩子認知、思維、記憶等認知能力協(xié)調(diào)發(fā)育。通常我們是指漢語和英語兩門語言的教學(xué)。
二、幼兒雙語教育的現(xiàn)狀
隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和幼兒教育改革的逐漸深入,幼兒園雙語教學(xué)日益成為幼兒、家長及教師高度關(guān)注的熱點。幼兒園雙語教學(xué)主要是指為滿足現(xiàn)代社會對人才素質(zhì)的嚴格要求,對幼兒進行的漢語和外語兩種語言的訓(xùn)練,不僅僅是簡單地進行兩門語言的學(xué)習(xí),更是將兩門語言滲透到學(xué)習(xí)和生活中的每個細節(jié),讓幼兒充分掌握兩門語言的精髓。
三、幼兒雙語教育的發(fā)展趨勢
雙語教學(xué)的理論與實踐正走向成熟,國際教育界基本達到以下共識。首先,外語教學(xué)的起始年齡越早越好,因為幼兒具有聽力靈敏、發(fā)音器官可塑性、模仿能力強和樂于表現(xiàn)、大膽表達的心理優(yōu)勢;其次,早期雙語教育不僅不影響母語發(fā)展,還有利于發(fā)展兒童語言轉(zhuǎn)換能力;最后,早期雙語教育有利于兒童直接用第二語言進行思維,其智力發(fā)展優(yōu)于單語兒童。
相信通過上文的了解,大家對幼兒雙語教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢也有了了解,如今我國一直把英語放到了國民教育的高度,英語成績也會影響到未來的升學(xué)。而兒童的雙語教育恰恰是學(xué)習(xí)英語最好的方式,可以讓孩子從小處于一種英語氛圍,讓其養(yǎng)成雙語交流的習(xí)慣,這種習(xí)慣對于未來的英語成績以及交流都非常有益,所以說雙語教育非常有必要。若你還想了解更多學(xué)校詳情,可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!