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安康高新中等職業(yè)學(xué)校2023年招生專(zhuān)業(yè)都有哪些

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-03-31 280

雖然現(xiàn)在每所學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都很多,但是同學(xué)們是否有想過(guò)自己適合學(xué)什么專(zhuān)業(yè)呢?一個(gè)好的專(zhuān)業(yè),你自己愿意去學(xué),畢業(yè)后也會(huì)很好就業(yè),一個(gè)你不喜歡的專(zhuān)業(yè),沒(méi)有興趣學(xué),學(xué)的不好,學(xué)藝不精,今后怎么去就業(yè)?

安康高新中等職業(yè)學(xué)校

安康高新中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單:電子商務(wù)、航空服務(wù)、鐵道運(yùn)輸管理、汽車(chē)運(yùn)用于維修、酒店服務(wù)與管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、幼兒保育、休閑服務(wù)

安康高新中等職業(yè)學(xué)校航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

課程設(shè)置:民航概論、航空市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、航空運(yùn)輸?shù)乩怼⒑娇辗?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、航空服務(wù)技能培訓(xùn)等。

就業(yè)方向: 語(yǔ)音國(guó)內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營(yíng)航空公司、外航服務(wù)公司、各大機(jī)場(chǎng),大中型企、事業(yè)單位。

安康高新中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革

學(xué)校以實(shí)際工作崗位需求為依據(jù),以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo),積極探索產(chǎn)教融合的教學(xué)模式,緊緊抓住“工學(xué)結(jié)合”這條主線,推行現(xiàn)代學(xué)徒制,改進(jìn)和完善具有專(zhuān)業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式與課程體系,創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)設(shè)置與課程體系改革,加強(qiáng)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法研究,改變傳統(tǒng)的單向灌輸式教學(xué),探索課堂教學(xué)實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)、案例式教學(xué)、模擬教學(xué)等多樣化教學(xué)方法,因材施教,重視學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,努力實(shí)施教學(xué)積分,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)一體化,學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術(shù)技能訓(xùn)練高度融合,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

安康高新中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)發(fā)展

一直以來(lái),學(xué)校重視學(xué)生綜合素質(zhì)提高和終身教育發(fā)展。新生入校,開(kāi)設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程,使學(xué)生掌握了一定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)依據(jù)個(gè)人特點(diǎn),自我分析,正確認(rèn)識(shí)自己,合理定位,明確個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向,提高自主就業(yè),立志創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,為即將走向社會(huì)做好就業(yè)準(zhǔn)備。始終堅(jiān)持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨,大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式,突出實(shí)踐能力的培養(yǎng),深化校企合作融合度,更新教學(xué)理念,依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì),充分利用教學(xué)資源,建立校企深度合作、緊密結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的合作機(jī)制,達(dá)到“共贏”的目的。開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng),提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知和技能,如組織學(xué)生參觀企業(yè),舉辦SYB培訓(xùn),組織學(xué)生到企業(yè)見(jiàn)習(xí)。學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力均得到了社會(huì)的好評(píng),特別是得到了相關(guān)企業(yè)的認(rèn)可。

學(xué)生在確定專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要和學(xué)生商量,這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢竟是學(xué)生自己學(xué),他是有發(fā)言權(quán)的,特別是對(duì)于一些有主見(jiàn)的學(xué)生,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo),和孩子商量著來(lái),問(wèn)學(xué)生為什么想學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè),今后的規(guī)劃是什么?再去引導(dǎo)孩子做出正確的選擇。

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