選擇其實(shí)更加關(guān)注的是一所專業(yè)的一個(gè)選擇情況,因?yàn)樾袠I(yè)間關(guān)于專業(yè)的開(kāi)設(shè)是比較多樣的,所以對(duì)于打算選擇貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部的學(xué)生來(lái)講,特別想了解下學(xué)校都有哪些專業(yè),以及什么專業(yè)最好。
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部專業(yè)名單:數(shù)控加工、汽車維修、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、服裝制作與營(yíng)銷、幼兒教育、電子商務(wù)、模具制造技術(shù)、機(jī)電一體化。
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部機(jī)電一體化專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開(kāi)發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
培養(yǎng)要求:機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門(mén)人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
課程開(kāi)設(shè):主要開(kāi)設(shè)《電機(jī)及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、PLC(即可編程邏輯控制器)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)??既趧?dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書(shū)及國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“AUTO CAD高級(jí)繪圖師”證書(shū)。一般中職學(xué)校對(duì)于此專業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程有:電工基礎(chǔ),電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練,鉗工工藝與技能訓(xùn)練,車工工藝與技能訓(xùn)練,數(shù)控加工基礎(chǔ),可編程序控制器PLC及其應(yīng)用,電子裝接,公差配合與技術(shù)測(cè)量,金屬材料與熱處理,機(jī)械基礎(chǔ),機(jī)械制圖,機(jī)械制造工藝基礎(chǔ),電工電子技術(shù)基礎(chǔ),機(jī)電一體化技術(shù)等等。
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部簡(jiǎn)介
學(xué)院中職部前身為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校---------貴州航天高級(jí)技工學(xué)校。
1973年,〇六一基地3655廠開(kāi)始舉辦技校。
1976年,貴州省第八機(jī)械工業(yè)局技工學(xué)校(〇六一技工學(xué)校)在遵義縣新蒲區(qū)洪江舉辦,3655廠技校并入;
1993年4月,被國(guó)家勞動(dòng)部評(píng)為“省部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校”。
整理了貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部的具體招生專業(yè)以及優(yōu)勢(shì)專業(yè)介紹,可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇適合自己的專業(yè),小編覺(jué)得,專業(yè)沒(méi)有好壞之分,自己喜歡的,感興趣的就是最好的專業(yè)。