每一年初三畢業(yè)的學(xué)生都非常多,很多學(xué)生家長都會考慮提前給孩子找學(xué)校,但對于找什么學(xué)校很多家長都沒有確定。學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,可以通過學(xué)校的網(wǎng)站了解更多關(guān)于學(xué)校的細(xì)節(jié),為自己選擇一個(gè)正規(guī)靠譜的學(xué)校就讀。下面有中職升學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹一下武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校,僅供大家參考。
武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校平臺網(wǎng)址:整理中
武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校地址:武勝縣沿口鎮(zhèn)沿中路
武勝縣一力中等職業(yè)學(xué)校擴(kuò)展閱讀
學(xué)校占地面積3959平方米,校舍面積3600平方米,教職工23人 ,在校學(xué)生200余人.學(xué)校共開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、休閑體育服務(wù)與管理、城市軌道交通運(yùn)營管理、電氣運(yùn)行與控制等5個(gè)專業(yè)?,F(xiàn)有各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備共400余(臺、套),總價(jià)值約500余萬元。與企業(yè)合作,建有4個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地:甲武汽修廠、銀鋼公司、琛蘭機(jī)械廠、長安汽車制造廠。學(xué)校先后榮獲市、縣“民辦教育先進(jìn)單位”、“市級勞務(wù)培訓(xùn)基地”等殊榮。
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。
(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);
(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評估能力;
(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;
(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識;
(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。
教學(xué)改革:隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,相關(guān)人才嚴(yán)重缺乏,尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個(gè)教育層次的學(xué)校包括綜合性大學(xué)、高等職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校和職業(yè)中學(xué)等紛紛開設(shè)與汽車相關(guān)專業(yè),每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生,但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業(yè)教學(xué)不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配,教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際職業(yè)技能需求脫節(jié),未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務(wù)相結(jié)合,沒有跟上技術(shù)更新步伐,導(dǎo)致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學(xué)取得了一定成效,但仍存在一些與實(shí)踐崗位不適應(yīng)的問題,如課程體系學(xué)科化,教學(xué)內(nèi)容理論化,忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過程、工作情境的差異,淡化了崗位工作任務(wù)的完成,人才培養(yǎng)難以實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此,近兩年一些職業(yè)院校開始嘗試新的教學(xué)改革——職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)改革。
小編總結(jié)
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