在貴州讀淡水養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)可以去哪些學(xué)校

有不少對(duì)淡水養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)感興趣的同學(xué)，在畢業(yè)后想要報(bào)考該專(zhuān)業(yè)，那么在貴州讀淡水養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)可以去哪些學(xué)校?針對(duì)這一問(wèn)題，老師整理了貴州一些開(kāi)設(shè)有淡水養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，同學(xué)們可以看一下。

淡水養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)介紹

淡水養(yǎng)殖培養(yǎng)目標(biāo)：水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的人文素質(zhì)，掌握以四大家魚(yú)為主的淡水魚(yú)科學(xué)飼養(yǎng)管理、種魚(yú)繁養(yǎng)以及魚(yú)病防治等方面的技術(shù)理論知識(shí);掌握淡水魚(yú)飼料營(yíng)養(yǎng)分析與日糧配合技術(shù)，池塘、湖泊等環(huán)境養(yǎng)魚(yú)管理技術(shù)，種魚(yú)繁育技術(shù)，魚(yú)病診斷和治療技術(shù)。通過(guò)深入地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)，習(xí)得工作經(jīng)驗(yàn)，能夠解決生產(chǎn)中遇到的一般性的技術(shù)問(wèn)題，從而具備從事淡水魚(yú)養(yǎng)殖技術(shù)崗位職業(yè)綜合能力;成長(zhǎng)為具有比較高的職業(yè)素質(zhì)，能夠適應(yīng)淡水魚(yú)養(yǎng)殖生產(chǎn)一線技術(shù)崗位需要，“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的高技能人才。

　　淡水養(yǎng)殖就業(yè)方向：水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到有關(guān)院校從事教學(xué)科研工作;漁業(yè)行政機(jī)關(guān)、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、漁政監(jiān)督管理站、動(dòng)物檢驗(yàn)檢疫部門(mén)、名優(yōu)特水產(chǎn)品良種場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)、飼料加工廠、水產(chǎn)品加工廠、水產(chǎn)公司、休閑漁業(yè)基地等行政、事業(yè)和企業(yè)單位從事技術(shù)推廣、應(yīng)用以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售、管理等工作。

貴州哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)有淡水養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)

以上的這些學(xué)校都是貴州開(kāi)設(shè)有淡水養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，想要在貴州讀書(shū)并且報(bào)考淡水養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，可以在上面的這些學(xué)校中進(jìn)行比較，選擇自己喜歡的學(xué)校。