既然在報讀中是想要去對學校信息所進行了解的話，那成都市機械高級技工學校間所需要了解地內(nèi)容信息是比較多的，比如說學生在選擇方面需要去對該學校地招生計劃所進行了解，也是需要知道學生對其專業(yè)類型地選擇，所以大家了解招生計劃是非常有必要的
成都市機械高級技工學校招生計劃
預備技師(三年)：數(shù)控加工 (數(shù)車方向)、汽車維修
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 數(shù)控加工 (數(shù)車方向) | 20 |
| 汽車維修 | 20 |
高級技工(兩年)：數(shù)控加工(數(shù)車方向)、工業(yè)機器人應用與維護、汽車維修、航空服務、城市軌道交通運輸與管理、現(xiàn)代物流、計算機應用與維修(大數(shù)據(jù)分析及應用方向)、數(shù)字媒體技術(shù)應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 數(shù)控加工(數(shù)車方向) | 25 |
| 工業(yè)機器人應用與維護 | 20 |
| 汽車維修 | 20 |
| 航空服務 | 20 |
| 城市軌道交通運輸與管理 | 20 |
| 現(xiàn)代物流 | 20 |
| 計算機應用與維修(大數(shù)據(jù)分析及應用方向) | 20 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應用 | 20 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 20 |
高級技工(五年)：數(shù)控加工(數(shù)車方向)、工業(yè)機器人應用與維護、汽車維修、汽車技術(shù)服務與營銷、航空服務、城市軌道交通運輸與管理現(xiàn)代物流、計算機應用與維修(大數(shù)據(jù)分析及應用方向)、數(shù)字媒體技術(shù)應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 數(shù)控加工(數(shù)車方向) | 30 |
| 工業(yè)機器人應用與維護 | 40 |
| 汽車維修 | 30 |
| 汽車技術(shù)服務與營銷 | 30 |
| 航空服務 | 45 |
| 城市軌道交通運輸與管理 | 40 |
| 現(xiàn)代物流 | 30 |
| 計算機應用與維修(大數(shù)據(jù)分析及應用方向) | 40 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應用 | 40 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 30 |
日本留學班：汽車維修
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 汽車維修 | 40 |
預備技師(六年)：數(shù)控加工 (數(shù)車方向)、汽車維修
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 數(shù)控加工 (數(shù)車方向) | 40 |
| 汽車維修 | 40 |
成都市機械高級技工學校辦學設施
學校占地面積100余畝，其中，建筑面積6萬平方米，教室0.9萬平方米，實習、實驗場所0.9萬平方米。學校擁有1個大型校辦工廠，另有校內(nèi)實訓基地5個(其中，改擴建2個)，校外實訓基地12個。
校企合作企業(yè)25個，實習實驗設備總臺數(shù)815臺(套)，實習試驗設備總值1894.32萬元，充分保證了學生的生活、學習和實訓需要。
以上關于成都市機械高級技工學校的專業(yè)介紹情況中，也不難可以看出不同專業(yè)在分類方面是有所區(qū)別的，是可以影響到學生在報讀成都市機械高級技工學校方面所就讀的時間，以及關于每個學生畢業(yè)以后對其學歷地拿取情況。
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