職業(yè)學(xué)校和高中學(xué)校不同,職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的有各種專(zhuān)業(yè),同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)。每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自己的優(yōu)勢(shì),同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際選擇最適合自己的。小編整理了通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)招生專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況,同學(xué)們可以看看有自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有。
通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)招生專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生計(jì)劃 |
文秘與法律法規(guī) | 100 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 100 |
電子電器 | 100 |
會(huì)計(jì) | 100 |
旅游 | 100 |
建筑 | 100 |
機(jī)械加工與制造 | 100 |
農(nóng)學(xué) | 100 |
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識(shí),受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)等方面的基本能力。
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程
植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物病蟲(chóng)害學(xué)。
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景
大學(xué)畢業(yè)生人才招聘會(huì)上,農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才成為亮點(diǎn),農(nóng)業(yè)類(lèi)人才逐漸成為職場(chǎng)新寵。21世紀(jì)中國(guó)所需的農(nóng)業(yè)科技人才可能要達(dá)到幾百萬(wàn)。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們的傳統(tǒng)所認(rèn)為的,種菜種糧。
養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇,已經(jīng)涵概生態(tài),營(yíng)養(yǎng),動(dòng)植物檢疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、農(nóng)藥、化肥、農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易、農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展、規(guī)劃、開(kāi)發(fā)等諸多方面的內(nèi)容。進(jìn)期,農(nóng)業(yè)人才招聘會(huì)頻頻舉行,農(nóng)業(yè)人才走勢(shì)上揚(yáng),一向相對(duì)冷門(mén)的農(nóng)業(yè)類(lèi)人才逐漸成為職場(chǎng)新寵。
隨著國(guó)內(nèi)綠色景觀(guān)神態(tài)的逐漸重視和深度開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀(guān)設(shè)計(jì)及建筑規(guī)劃類(lèi)人才成為城市建設(shè)的新寵,也是當(dāng)前人才市場(chǎng)供求的熱點(diǎn);從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時(shí)尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對(duì)冷門(mén)的農(nóng)業(yè)人才近兩年來(lái)也備受社會(huì)的關(guān)注。
以往作為冷門(mén)的農(nóng)學(xué)也開(kāi)始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,需要越來(lái)越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級(jí)人才的學(xué)科得到越來(lái)越多的重視。
近幾年畢業(yè)生一次就業(yè)率有減小趨勢(shì),而考研的百分率卻有較大增長(zhǎng)。以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)近幾年農(nóng)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況為例:97屆畢業(yè)生就業(yè)百分比為76.8%,考上研究生的占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)比率為7.1%;98屆,前者為64.7%,后者為12.6%;99屆,前者為67.9%,后者為13.6%:2000屆,前者為44.1%,后者為28.8%。
不難看出,今后該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生考研究生將是一個(gè)熱門(mén)選擇。而在就業(yè)的畢業(yè)生中,大部分就業(yè)于科研院所或種子公司,分別為13.5%和11.9%,占一次就業(yè)總?cè)藬?shù)的57.6%。
很多同學(xué)現(xiàn)在選擇專(zhuān)業(yè)也是不了解的,很多的家長(zhǎng)就會(huì)幫孩子選專(zhuān)業(yè),但是建議各位家長(zhǎng)最好帶孩子一起去學(xué)校了解,然后一定要知道孩子對(duì)什么專(zhuān)業(yè)比較感興趣,而不是一定要選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè),興趣是學(xué)生們最好的老師哦!祝愿同學(xué)們報(bào)讀到心儀的專(zhuān)業(yè)。