景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)在哪兒

景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量

抓教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。學(xué)校是新一輪課程改革的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教育教學(xué)改革，首先從教師觀念的轉(zhuǎn)變作為切入點(diǎn)，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》等，通過學(xué)習(xí)心得、讀后反思、小組交流等多種形式，使廣大教師在觀念上與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)識(shí)到教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的學(xué)習(xí)的主體性質(zhì)，在心理上做好充分準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)。

其次是以課堂教學(xué)改革作為改革的核心。課堂教學(xué)的改革，以“教法”和“學(xué)法”的探索為重點(diǎn)，把教師置于和學(xué)生共同學(xué)習(xí)的位置，和學(xué)生同探討、同研究，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的，挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛力，使學(xué)校的教育成為了所有學(xué)生的教育。

可以這么說，新課改在景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)是成功的，近幾年來學(xué)校年年獲得州市教育教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)，每年的教育教學(xué)質(zhì)量都跨上更高的臺(tái)階，這就是最好的證明。

通過對學(xué)校的深入了解后，再進(jìn)行決定是否就讀，現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校比較多，還是需要選擇自己喜歡，適合自己的學(xué)校。初中畢業(yè)后，人生的道路方向，就有大概方向了，前期如果沒有努力的同學(xué)們，通過后期補(bǔ)救還來得及，只要后期好好努力，自己的人生，自己做主。