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武隆職業(yè)教育中心地址:重慶市武隆縣巷口鎮(zhèn)建設(shè)東路65號。
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武隆職業(yè)教育中心的前身是創(chuàng)建于1958年的武隆縣師范學(xué)校,1994年更名為武隆縣成人中等專業(yè)學(xué)校,2001年轉(zhuǎn)型為武隆縣職業(yè)教育中心,2007年被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中等職業(yè)學(xué)?!保?011年由國家教育部命名為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?!薄?/p>
從建校之初的殘破的瓦片,柴木制的門窗到如今紅白相間的瓷磚、橘紅色的墻體、 綠色環(huán)保的塑膠跑道、一棟棟新教學(xué)樓…… 它用59年的奮斗史,書寫了59年蒸蒸日上的輝煌,“茍日新,日日新,又日新。”區(qū)職業(yè)教育中心的一花一木見證著他的日新月異。
2005年以前,我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展尤為滯后。隨著國家一系列的鼓勵措施,區(qū)職教中心搶抓機遇、迅速發(fā)展,將提升教育教學(xué)質(zhì)量作為人才培養(yǎng)的“關(guān)鍵幀”。從重教到重學(xué),創(chuàng)新打造了“雙主四步”教學(xué)模式,促進了以生為本的教學(xué)改革。
課堂上,教師創(chuàng)造與工作崗位環(huán)境相似相近的教學(xué)環(huán)境,發(fā)揮“主持、設(shè)定、督導(dǎo)、推進”等主導(dǎo)作用,學(xué)生明確“梳理、建構(gòu)、規(guī)劃”等主體作用,師生按照“確定任務(wù)、明確流程-團隊合作、互進實施-成果展示、交流互鑒-監(jiān)測反饋、任務(wù)拓展”等教學(xué)流程完成教學(xué)任務(wù)。也就是說學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)就等于在企業(yè)中工作,既是學(xué)生也是員工。
近年來,該校采用‘引進來、走出去’的培訓(xùn)方式,利用進修培訓(xùn)、企業(yè)實踐、高校培訓(xùn)、技能比賽等培養(yǎng)途徑,全面提升教師德育工作能力、專業(yè)教學(xué)能力、實訓(xùn)指導(dǎo)能力等綜臺素質(zhì)。
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