職業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃是很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候所關(guān)注的,目前有同學(xué)在咨詢渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)2021年春招招生計(jì)劃,由于學(xué)校2021年的招生計(jì)劃暫未公布,同學(xué)們請(qǐng)參考2020年渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃。
春招招生計(jì)劃
招生專業(yè) | 招生人數(shù) |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 100 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 100 |
園林技術(shù) | 100 |
學(xué)校簡(jiǎn)介
初中部為國(guó)家級(jí)示范高中級(jí)省重點(diǎn)高中培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。高中部除了為高職院校培養(yǎng)和輸送合格新生外,還大力開展職業(yè)教育,為社會(huì)培養(yǎng)合格的技術(shù)應(yīng)用人才。在電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、園林技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)造就社會(huì)需要的技術(shù)工人和管理者。學(xué)校被國(guó)家確定為農(nóng)民工培訓(xùn)基地,每年舉辦外出務(wù)工農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。使他們比較快的擁有一技之長(zhǎng),從而服務(wù)三農(nóng),振興地方經(jīng)濟(jì)。
園林技術(shù)專業(yè)從業(yè)分析:園林作為一種行業(yè),才剛剛為社會(huì)廣泛重視,發(fā)展空間還相當(dāng)大。專業(yè)人才需求正朝著多層次和多樣化方向發(fā)展,技術(shù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)表現(xiàn)出由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型方向轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。傳統(tǒng)的手工操作,車?yán)R耕的小農(nóng)園林經(jīng)營(yíng)和管理方式面臨著挑戰(zhàn),要盡快適應(yīng)這種思維觀念和經(jīng)營(yíng)理念的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用人才。在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面,掌握?qǐng)@林管理技術(shù)的人才嚴(yán)重短缺,園林單位和需要園林建設(shè)的單位中懂專業(yè)的人才不足三分之一,大部分是林業(yè)專業(yè)或農(nóng)業(yè)專業(yè)人員改行,不能滿足園林綠化行業(yè)的發(fā)展需要。在綜合能力方面,由于專業(yè)本身特點(diǎn)的限制,有理論知識(shí),掌握實(shí)踐,能直接從事專業(yè)生產(chǎn),會(huì)外語、懂電腦的人非常少,影響了園林綠化工程實(shí)施效果及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
渠縣靜邊職業(yè)中學(xué)這個(gè)學(xué)校從各個(gè)方面來說都是不錯(cuò)的,如果想要報(bào)考該校,了解學(xué)校2021年招生計(jì)劃的同學(xué)還需要耐心等待,有關(guān)于學(xué)校2021年招生計(jì)劃的內(nèi)容我們會(huì)在學(xué)校官網(wǎng)更新之后再做分享。