職校是很多初中畢業(yè)生的選擇,下面老師就為大家來整理一下日照市水產(chǎn)技工學(xué)校的一些相關(guān)信息,僅供參考。
日照市水產(chǎn)技工學(xué)校簡(jiǎn)介:
日照市水產(chǎn)技工學(xué)校是1991年經(jīng)山東省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)成立的一所全日制綜合性中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)?,F(xiàn)為山東省首批重點(diǎn)專業(yè)技工學(xué)校、中國海洋大學(xué)日照函授站、中國西部教育顧問單位、山東省科技星火人才培訓(xùn)基地,日照市技師培訓(xùn)基地、日照市職業(yè)技能鑒定基地、日照市國際勞務(wù)人員出國研修培訓(xùn)基地、日照市總工會(huì)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地、日照市漁業(yè)船員培訓(xùn)中心,省、市職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工40余人,其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師15人,中級(jí)職稱教師19人,“雙師型”教師占85%以上,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,層次高,富有朝氣。學(xué)校設(shè)教學(xué)部和培訓(xùn)部,教學(xué)部負(fù)責(zé)全日制技校學(xué)生的日常管理、教育教學(xué)、操作實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等各項(xiàng)工作;培訓(xùn)部負(fù)責(zé)出國人員培訓(xùn)、企業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)、漁業(yè)船員培訓(xùn)等有關(guān)培訓(xùn)工作。自1991年建校以來,已為社會(huì)輸送了近萬名畢業(yè)生,培訓(xùn)、培養(yǎng)各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人員20000余人次。
學(xué)校辦學(xué)設(shè)施齊全,實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件優(yōu)越?,F(xiàn)開設(shè)機(jī)電一體化、水產(chǎn)品加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與管理、海水生態(tài)養(yǎng)殖等9個(gè)專業(yè)。校內(nèi)設(shè)有微機(jī)室、電子技術(shù)操作室、車工、焊工、鉗工實(shí)習(xí)室、圖書室、閱覽室等;校外設(shè)有水產(chǎn)品加工、機(jī)電一體化、電子計(jì)算機(jī)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),實(shí)施文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)、操作技能訓(xùn)練三位一體的教學(xué)計(jì)劃和CBE教學(xué)模式,塑造專業(yè)素質(zhì)過硬的復(fù)合型人才,重視學(xué)生思想素質(zhì)教育,全力創(chuàng)建和諧校園。
學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,面向市場(chǎng)辦學(xué),堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新,在辦學(xué)模式上因地制宜,靈活辦學(xué)。學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)了與企業(yè)的對(duì)接,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。
超前的辦學(xué)理念、過硬的教學(xué)質(zhì)量、良好的就業(yè)率,使日照市水產(chǎn)技工學(xué)校正煥發(fā)出勃勃生機(jī),表現(xiàn)出強(qiáng)大的發(fā)展后勁。