貴陽的公辦鐵路學(xué)校存在哪些優(yōu)勢

　　很多家長再給孩子選專業(yè)的時(shí)候，不清楚現(xiàn)在有哪些專業(yè)的就業(yè)前景是比較好的。了解了鐵路專業(yè)的學(xué)校呢?但是又很害怕孩子選到一個(gè)不正規(guī)或者說不是公辦的鐵路院校!這樣在孩子的文憑和就業(yè)上都不能保證!那么貴陽的公辦鐵路學(xué)校有哪些呢?我們一起來了解一下.

　　跟著鐵道部的變革，而鐵道沿線也迎來了新的熱潮。許多院校紛紛開設(shè)鐵道專業(yè)，那么面臨如此之多的鐵道專業(yè)，我們該怎么選擇一所專業(yè)的鐵道學(xué)校呢?鐵路學(xué)校是很多學(xué)生在報(bào)考志愿時(shí)的選擇，首要就是看中了鐵路學(xué)校畢業(yè)好工作的優(yōu)勢。

　　1、切實(shí)加強(qiáng)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　一、建立健全教學(xué)過程管理的各項(xiàng)制度。

　　二、優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新完善教學(xué)評價(jià)制度。

　　三、注重教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)目標(biāo)、技能實(shí)訓(xùn)的落實(shí)。

　　四、教研室加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教師教學(xué)水平。

　　2、認(rèn)真抓好教學(xué)改革

　　(1). 制定科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃

　　所有專業(yè)均按照主管部門的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，同時(shí)根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行了教學(xué)調(diào)整，經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐摸索、總結(jié)，制定了一套符合我校實(shí)際情況的教學(xué)計(jì)劃。

　　(2). 簡化教學(xué)內(nèi)容

　　我們是以培養(yǎng)技能人才為主，要求學(xué)生注重動(dòng)手能力，對理論知識(shí)要求學(xué)生掌握應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容即可。在課堂上我們要求老師盡量注重知識(shí)的實(shí)用性、側(cè)重理論的推導(dǎo)，盡量簡化理論教學(xué)過程，提高教學(xué)的實(shí)用性。

　　(3).以考證帶動(dòng)教學(xué)

　　根據(jù)學(xué)校教學(xué)改革方針"以考證帶動(dòng)教學(xué)"，教務(wù)處在每學(xué)期初制定了各班級(jí)資格證考試計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)各專業(yè)考取資格證的不同，安排了對應(yīng)的專業(yè)老師進(jìn)行考前輔導(dǎo)。對取得相應(yīng)課程資格證的同學(xué)，教務(wù)處取消了對應(yīng)該課程的學(xué)分考試，真正實(shí)現(xiàn)以考證帶動(dòng)教學(xué)。

　　(4).考試制度改變

　　考試是檢驗(yàn)老師一學(xué)期教學(xué)成果的一種方法，同時(shí)也是對老師教學(xué)成果的肯定，考試更是檢驗(yàn)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的手段，根據(jù)我校的實(shí)際情況教務(wù)處將考試調(diào)整為：作業(yè)30%+考勤10%+考試成績60%=實(shí)際成績100%。

　　強(qiáng)大的師資隊(duì)伍

　　學(xué)校擁有一支素質(zhì)良好，技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍，目前我校任課教師近500余人，雙師型教師占80%，其中很多專業(yè)課教師都是我校從成都鐵路局客運(yùn)段職教科、供電段職教科、公務(wù)段職教科、呼和供電段聘請的有豐富理論知識(shí)和現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任，更有一大批畢業(yè)于四川交通大學(xué)、成都交通大學(xué)、成都理工大學(xué)、長安大學(xué)等高校畢業(yè)生擔(dān)任專業(yè)理論課教師，教師隊(duì)伍與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)。

　　在這里老師想要總結(jié)一下，現(xiàn)在的鐵路行業(yè)發(fā)展的越來越快需要的人才也是越來越多，不管你是選擇鐵路上什么樣的專業(yè)都會(huì)在未來的路上有著很大的幫助，找到適合自己的專業(yè)，讓你成為社會(huì)有用的人才!