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遼寧何氏醫(yī)學院如何 辦學靠譜嗎

作者:好學校 來源:好學校 2022-11-21 280

遼寧何氏醫(yī)學院如何 辦學靠譜嗎?這是這段時間很多想要報名該校的同學都在咨詢的一個熱門問題,為了讓更多同學們能順利擇校,老師為同學們整理了學校的一些辦學情況,一起來看一下吧。

遼寧何氏醫(yī)學院如何 辦學靠譜嗎

遼寧何氏醫(yī)學院簡介:

我們致力于改變傳統(tǒng)的教育理念,幫助學生進行思維、能力和身份的轉變,賦予學生探索能力并發(fā)現(xiàn)問題之間聯(lián)系和解決辦法。

追求學生人格的心理、道德、審美等要素統(tǒng)一和協(xié)調。培養(yǎng)學生們人文精神、感恩情懷、藝術積淀、社會責任、身心健康和價值觀,注重學生們的專業(yè)實踐、專業(yè)教育、專業(yè)基礎、專業(yè)導入,賦予他們溝通表達能力、終身學習能力和獨立研究創(chuàng)造能力。

打造完善的榮譽體系,讓學習成績不再是獲得獎學金的唯一標準。設置學術獎學金、人文素養(yǎng)獎學金、社會責任獎學金、共建校園獎學金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金等,培養(yǎng)熱情、勇敢、誠信、正直的學生,肩負責任與使命,服務于社會,并成為未來的領導者。

我們致力于培養(yǎng)以視覺科學為特色,跨界、融合、協(xié)作的大健康領域應用型人才。

通過設置教學、科研、醫(yī)療和產(chǎn)業(yè)轉化單元,實現(xiàn)醫(yī)教研產(chǎn)一體化,并打造“醫(yī)學、藝術、工學”相融合的體系,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,健全完善需求導向的人才培養(yǎng)模式。同時借助沈陽眼產(chǎn)業(yè)技術研究院智庫作用,拓寬學生知識廣度,實現(xiàn)多學科融合、跨界,培養(yǎng)復合型專業(yè)人才。

建立國際科研合作以及發(fā)改委國家地方聯(lián)合共建實驗室、科技部國際科技合作基地、國家衛(wèi)健委防盲治盲培訓基地、眼基因庫、遼寧省眼科干細胞組織工程重點實驗室等平臺。根據(jù)學生科研機構和成熟公司中實戰(zhàn)情況,不斷完善和更新教學內容,使學生所學知識得到轉化,提高學生就業(yè)能力。

我校位于由國家教育部、工信部等九部委提出建設的沈陽眼產(chǎn)業(yè)特色小鎮(zhèn)中心,小鎮(zhèn)將被打造成為集精準醫(yī)療、精準營養(yǎng)、生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、教育培訓、文化旅游等為一體,立足東北、輻射“一帶一路”沿線國家的一流生態(tài)小鎮(zhèn)、人文小鎮(zhèn)、科技小鎮(zhèn)。

隨著小鎮(zhèn)將成為全國高新技術產(chǎn)業(yè)與生態(tài)相融合的科技創(chuàng)新、眼健康發(fā)展、國際合作交流的示范基地,這里的10余家研究院所和30余家創(chuàng)業(yè)公司,與學校多家附屬醫(yī)院、臨床教學實習醫(yī)院一起,為學生提供優(yōu)質的實踐教學基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺以及更多的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)機會,最大程度發(fā)揮學生們的創(chuàng)新精神。

始建于1999年的遼寧何氏醫(yī)學院,是經(jīng)教育部批準設置的普通本科高校,坐落于風景秀美的沈陽市棋盤山風景區(qū),擁有國內外在校學生10000余人。

我們引進優(yōu)質教育資源,聘請近百位國際知名學者和兩院院士為客座教授、名譽教授、名譽院長。聘任著名科學家為學科帶頭人,曾邀請諾貝爾獎獲得者為學生教授開學第一課。

目前已與荷蘭埃因霍溫理工大學(Eindhoven University of Technology)、意大利比薩大學(University of Pisa)、匈牙利森梅威斯大學(Semmelweis University)、法國里昂第一大學(Université Claude Bernard Lyon 1)、日本國立九州大學(Kyushu University)、匈牙利羅蘭大學(Eotvos Lorand University)、南非開普敦大學(University of Cape Town)等國外大學長期深度合作。此外,與匈牙利NutriPharma International公司的全面戰(zhàn)略合作被正式納入一帶一路“16+1合作”項目中。

目前學校已為亞洲、非洲等發(fā)展中國家培養(yǎng)大量眼健康領域的醫(yī)學、公共衛(wèi)生人才。同時學校作為國家衛(wèi)健委防盲治盲培訓基地,從2018年起召開每年一屆的“中非眼健康發(fā)展論壇”,向以非洲為主的“一帶一路”沿線國家輸出眼科精準扶貧模式。

對開設的26個本科專業(yè)、14個高職專業(yè)和5個留學生專業(yè),我們采用學部制與學院制管理相結合的教學模式,并設有國際教育學院開展留學生教育,與中國中醫(yī)科學院、中國醫(yī)科大學、沈陽藥科大學、東北大學、大連醫(yī)科大學、遼寧中醫(yī)藥大學、錦州醫(yī)科大學等院校合作,聯(lián)合開展研究生教育。

學生來自國內24個省市以及國外的14個國家。我們重視他們的不同背景、文化和經(jīng)歷,尊重、支持、理解、鼓勵和包容學生的多樣化,實現(xiàn)學生們各種思想并存和融合,并為社會做出獨特貢獻。

我們,以“夢想、感恩、學問、堅毅、結果”為校訓,堅持“一切為了學生”的宗旨。培養(yǎng)的學生,將會是具備理性思維、獨立人格、拼搏精神、知行合一的民族復興人。

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