口腔衛(wèi)校主要是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)的,一所專(zhuān)業(yè)性的院校,專(zhuān)業(yè)類(lèi)型也是非常多的,像大家常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)就有護(hù)理專(zhuān)業(yè)還有口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)等等,當(dāng)然學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)都是很好的,特別是以后的發(fā)展方面,像醫(yī)院藥房等等都是就業(yè)方向,當(dāng)然特別是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè),學(xué)的越多越好,提升自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)操這些都是很重要的,下面小編為同學(xué)們介紹幾門(mén)小編覺(jué)得還不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),供大家參考。
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān) 自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。主要學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)。主要在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)門(mén)診,從事醫(yī)生、衛(wèi)生診療、預(yù)防保健、科研等。
就業(yè)前景
調(diào)查顯示,在一些口腔保健較發(fā)達(dá)的國(guó)家,平均每一兩千人中就擁有一名口腔醫(yī)生;而在中國(guó),每2--3萬(wàn)人中才擁有一名口腔醫(yī)生。北京的情況要稍好一些,不過(guò)每七八千人中才擁有一名口腔醫(yī)生,若以發(fā)達(dá)國(guó)家口腔醫(yī)生的配給數(shù)來(lái)計(jì)算,北京至少需要30萬(wàn)--50萬(wàn)名口腔醫(yī)生,而目前北京只有3萬(wàn)名相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才。
總的說(shuō)來(lái),我國(guó)牙病患者比例高,數(shù)量大,看牙病的人越來(lái)越多,而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足,因此口腔醫(yī)學(xué)在我國(guó)還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間,選擇口腔作為未來(lái)的職業(yè)是合乎時(shí)代發(fā)展潮流的,口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí),具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)門(mén)人才。各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、血站、醫(yī)學(xué)科研單位等,從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)等工作。
就業(yè)前景
在整體就業(yè)現(xiàn)狀不太樂(lè)觀的形勢(shì)下,想學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們們基本不用擔(dān)心找不到工作。以前的檢驗(yàn)學(xué)科始終處于輔助地位,但這幾年檢驗(yàn)工作的作用越來(lái)越受到重視,不但醫(yī)院檢驗(yàn)科室的地位不斷上升,而且還出現(xiàn)了獨(dú)立的私人體檢中心,各類(lèi)醫(yī)學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)對(duì)于檢驗(yàn)人才的需求不斷增加。因此,可選的就業(yè)方向更為寬廣。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的最對(duì)口的工作是在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科、疾病控制中心、血站和計(jì)劃生育服務(wù)站等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作,還可以在各科研院所的實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療試劑公司等從事診斷試劑的研發(fā)工作,或者在醫(yī)療器械公司從事器械的銷(xiāo)售工作。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)介紹
主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力,面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門(mén),從事護(hù)理、保健工作。
就業(yè)前景
護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人,平均年凈增加11.5萬(wàn)人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增,“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。
現(xiàn)在不管是男孩子還是女孩子既然選擇了衛(wèi)校,那么自己的前途決定在我們的手中,已知的發(fā)展前景還不錯(cuò),但是在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,一方面要仔細(xì)選擇又教學(xué)資質(zhì)的院校,而是個(gè)人一定要熱愛(ài)所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。男孩子亦或者是女孩不管是進(jìn)入衛(wèi)校的讀什么專(zhuān)業(yè),都要懷著空杯心態(tài)學(xué)習(xí),重視實(shí)踐的機(jī)會(huì),不斷提升個(gè)人的實(shí)踐技能,做好這兩點(diǎn),前途都不會(huì)太差的。