很多同學在報考學校的時候對學校的招生計劃和招生專業(yè)都不是很清楚,在報名當天鬧出不少洋相,對此,老師為同學們整理了青川縣職業(yè)高級中學2023年招生指南的信息,想要報名該校的同學不妨仔細的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。
青川縣職業(yè)高級中學基本信息
建校日期:1984
院校類型:職業(yè)中學
所在地域:四川 廣元
學校地址:青川縣竹園鎮(zhèn)銀沙村
學校排名:全國2349, 本省排名:361。
青川縣職業(yè)高級中學校簡介
青川縣職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1984年,地處四川省廣元市青川縣喬莊鎮(zhèn)北井壩,是青川境內唯一一所中等職業(yè)技術學校。有教職工98人(含16名兼職教師),本科及以上學歷的有78人,中學中、高級教師69人,專業(yè)課教師48人。有在校學生1080人,24個教學班。開設有電子電工、機械制造、計算機應用、旅游管理、電子商務、文秘、汽車駕駛與維修、數控等專業(yè),同時與四川職業(yè)技術學院等五個院校和企業(yè)聯合辦學,開辦了大專班,并在三鍋中學設立教學點。學校是 “四川省勞務扶貧培訓基地”,每年承擔不少于1000人的農民工技能培訓,有良好的社會效益 。
青川縣職業(yè)高級中學校辦學條件
青川職業(yè)高級中學是青川唯一一所國辦重點職業(yè)高中,是四川省勞務培訓基地,國家英語等級考試考點,國家計算機等級考試考點。對畢業(yè)學生頒發(fā)職高畢業(yè)證與職業(yè)資格證雙證,負責對成績優(yōu)秀者進行培養(yǎng)。學生參加全國高考,升學率高達80%。十二五期間,學校將貫徹教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》,落實《四川省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010---2020),振奮精神,負重前行,繼續(xù)堅持“擴規(guī)模,強管理,抓質量,樹形象”的工作指導思想,在2012年完成省級重點職業(yè)高中的創(chuàng)建工作。
青川縣職業(yè)高級中學校占地面積
學校占地面積30余畝,建筑面積14000多平方米,藏書近20000冊,建有微機室三個,裝機150余臺,有電子電工通用實驗室、財會模擬實作室、機械專業(yè)焊工操作室、形體訓練室等。近幾年新建了教學樓、學生食堂和學生公寓。學校狠抓教育教學質量,連續(xù)幾年高考成績喜人。2005年72人參考,升入本科 9人,???1人;2006年78人參考,升入本科10人,專科48人;2007年85人參考,升入本科9人,???1人。
青川縣職業(yè)高級中學2023年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數 |
數控技術 | 中專專業(yè) | 160 |
汽車維修 | 中專專業(yè) | 90 |
文秘 | 中專專業(yè) | 150 |
電子商務 | 中專專業(yè) | 40 |
旅游管理 | 中專專業(yè) | 100 |
計算機應用 | 中專專業(yè) | 80 |
機械制造與自動化 | 中專專業(yè) | 40 |
電子電工 | 中專專業(yè) | 60 |
青川縣職業(yè)高級中學2023年招生專業(yè)介紹
數控技術 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理的高級技術應用性專門人才。 培養(yǎng)要求 本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。 教學課程 專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 |
汽車維修 |
專業(yè)介紹 汽車維修是適應社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強,素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一,全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車構造與原理、汽車電器設備、汽車檢測設備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎知識,熟練掌握各種汽車檢測設備的使用及整車的檢測流程,具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術指導技師層次,具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復合型行業(yè)金領。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會經濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。 就業(yè)方向 適宜從事汽車檢測與維修,汽車保險,汽車駕駛,汽車營銷,也可從事與汽車相關行業(yè)的經營與管理等工作。 |
文秘 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系文秘職業(yè)統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。實踐環(huán)節(jié):計算機網絡、公務文書寫作、禮儀與形象設計、基礎寫作、新聞寫作等實習、畢業(yè)社會實習、畢業(yè)設計、實驗實訓、社會調查、校外實習、畢業(yè)論文和秘書綜合實訓。 就業(yè)方向 文秘專業(yè)學生畢業(yè)后,可以參加公務員考試,充實到各級政府機關;也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經濟管理部門,從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織,人力資源管理等工作。 |
電子商務 |
專業(yè)簡介 電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。 專業(yè)方向 本專業(yè)有六個專業(yè)方向:網站設計與程序方向、網絡營銷方向、網絡產品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā),seo優(yōu)化和網店運營方向,電子商務專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的,一些院校注重電子商務網絡技術、計算機技術,還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面,這些主要體現在這個專業(yè)所在的院系,有的在管理學院,有的會在信息科學與技術學院,有的會在軟件學院,商學院。在這樣各個院校培養(yǎng)出來的學生的專長也會有一定的區(qū)別。 主干課程 計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網上創(chuàng)業(yè)、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網絡營銷、網絡數據庫、移動商務、企業(yè)信息化、電子商務系統(tǒng)設計、廣告策劃、電子商務與物流 、Photoshop圖片處理技術、Access數據庫、市場營銷學、企業(yè)經營與管理、網絡消費心理學、Illustrator、插畫創(chuàng)作技法基礎 、Web開發(fā)技術、與RIA應用程序開發(fā)、數據倉庫與挖掘、Workeflow、服務器管理、數據庫應用、電子商務與國際貿易、網絡營銷基礎與實踐、 展會營銷、Email營銷、電話營銷、電話英語、外貿實戰(zhàn)英語口語、電子商務國際貿易課程設計、網絡營銷課程設計、出版校對培訓、電子商務概論(專業(yè)基礎)、XML、NLP超級成功學、信息資源檢索、網絡信息安全、網絡經濟學、網絡法律。 |
旅游管理 |
培養(yǎng)要求 該專業(yè)學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識,受到旅游經營管理方面的基本訓練,具有分析和解決問題的基本能力。 主干課程 旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經濟學等。 知識和技能 1.掌握旅游管理學科的基本理論、基本知識; 2.掌握有關旅游管理問題研究的定性和定量分析方法; 3.具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力; 4.熟悉我國關于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī); 5.了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。 |
計算機應用 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計實訓機房算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。 主要課程 計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。 就業(yè)方向 畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。 |
機械制造與自動化 |
培養(yǎng)要求 本專業(yè)培養(yǎng)具備機械制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。 培養(yǎng)模式 本專業(yè)學生主要學習機械制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。 課程設置 專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械制造設備、數控技術、自動化控制系統(tǒng)、現代控制工程、機加工實習、現代機械制造技術綜合實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 |
電子電工 |
培養(yǎng)目標 以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質協調發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。 設置課程 機械制圖、電工基礎、 模擬電子技術基礎、 數字電子技術基礎、 電工內線與電氣安全、電子測量、 電機與電氣控制、 電工識圖、 電子設計自動化、網頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應用、C程序設計。 |
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。
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